Edu-Wader przyjacielem dzieci

Maluchy, w szczególności te powyżej 1. roku życia, do wszechstronnego rozwoju potrzebują różnorodności. Tę są im w stanie zapewnić interesujące, przykuwające uwagę zabawki, angażujące równolegle wiele obszarów mózgu i ciała. Warto też zwrócić uwagę na stanowisko pedagogów, którzy rekomendują, by rodzice włączali się w zabawę z dzieckiem, jednocześnie pozostawiając im też czas na samodzielną zabawę. Jakie zabawki są w stanie sprostać wszystkim tym oczekiwaniom? I tutaj z pomocą przychodzi marka Wader, której produkty stwarzają najmłodszym dużą przestrzeń do odkrywania świata na własne sposoby.

Dobra zabawka nie musi być droga, za to godna zaufania (bezpieczna) i rozwijająca. To od wielu lat maksyma marki Wader. Polski producent wyznaje jeszcze jedną dewizę: zabawka powinna być prosta, gdyż tylko wtedy daje pole dla rozwoju wyobraźni i kreatywności.

Kategoria zabawek „edu” funkcjonuje w katalogach producenta niemal od początku istnienia marki. Jest ona niezwykle pojemna, mieści w sobie produkty, które śmiało można by nazwać pomocami edukacyjnymi, niezbędnymi we wspomaganiu procesu rozwoju. Znajdują się w niej również różnego rodzaju klocki, które powszechnie uznawane są za jedne z podstawowych i wszechstronnie rozwojowych zabawek.

Wader bowiem doskonale wie, że najmłodsze dzieci są otwarte na poznawanie świata, każdy przedmiot muszą dotknąć, włożyć do buzi, poznać wszystkimi zmysłami. Do tego stopnia, że maluch powyżej 1. roku życia w ciągu kilkunastu minut potrafi płynnie przejść pomiędzy wieloma aktywnościami: układa proste konstrukcje, nakłada na siebie przedmioty, pcha lub ciągnie zabawki, aby po kilkunastu sekundach zainteresować się produktem, przy którym można manipulować, kręcić nim lub wrzucać do niego przedmioty. Z tego też powodu nowości od Wadera wspierają rozwój koordynacji ręka-oko i motoryki, kształtują wyobraźnię, stymulują zmysły, rozwijają ciekawość i chęć poznawania świata.

Jeśli chodzi o klocki, to należy zwrócić uwagę, że nie wszystkie nadają się dla najmłodszych dzieci (1+). Zestawy im dedykowane muszą bowiem spełniać wiele restrykcyjnych, regulowanych prawem warunków: być bezpieczne, wykonane z wysokiej klasy materiałów, w odpowiednim rozmiarze i kolorystyce, proste w montażu i demontażu, ale również łatwe do utrzymania w małych rączkach. Niezwykle istotna jest różnorodność elementów, co stwarza nieograniczone możliwości projektowania budowli, takich jak dom, dinozaur, samochód z ruchomymi kołami czy samolot. I właśnie w kategorii klocków dla najmłodszych dzieci Wader wprowadza w tym roku wiele nowości.

Baby nowości

Jedzie pociąg przez krainę malucha i rozwesela wszystkie buzie… Wystarczy spojrzeć na zestawy Baby Blocks, aby przekonać się, że są one dedykowane najmłodszym pociechom. Marka Wader rozwija tę kategorię klocków, w ślad za czym w tym roku na rynku pojawią się trzy nowe zestawy kolejek (Baby Blocks Train Set) i trzy zestawy klocków w torbach.

Wyjątkowość tych produktów polega na ich precyzyjnym dopasowaniu do możliwości i predyspozycji maluchów, które ukończyły 1. rok życia. Z jednej strony na pierwszy plan wysuwa się idealna wielkość elementów, ich gładkość, prostota montażu, z drugiej – świetnie dobrana, wyrazista kolorystyka oraz interesujące, a tym samym ułatwiające stawianie pierwszych budowli zdobienia (np. oczy, buzie do układania zwierzątek). Całości dopełniają bajkowe opakowania, których szata graficzna wyraźnie sugeruje, komu są dedykowane poszczególne zestawy.

A po Baby Blocks (lub równocześnie z nimi) przychodzi pora na zabawę klockami Kids Blocks. W tym przypadku mowa o produkcie, który m.in. dzięki różnym kształtom i mniejszym elementom daje większe możliwości tworzenia bardziej skomplikowanych budowli. Ciekawym rozwiązaniem w nich wykorzystanym są też dwa rodzaje opakowań (karton i słoik).

Zabawki marki Wader dla dzieci 1+

1. Wpływają na ogólny psychofizyczny rozwój dzieci.
2. Szeroka oferta i różne stopnie trudności pozwalają na dobór zabawki do danego etapu rozwoju i zainteresowań dziecka.
3. Dzięki swojej prostocie dają dziecku możliwość samodzielnej, pobudzającej wyobraźnię zabawy.
4. Nie dostarczają nadmiaru bodźców, stymulują rozwój dzieci na poziomie odpowiednim do wieku.
5. Są atrakcyjnie wizualnie, kolorowe, z wieloma dodatkami, co wpływa na rozwój zmysłu estetycznego maluchów.
6. Można im zaufać – zostały wykonane z bezpiecznego tworzywa, nie posiadają zbyt małych elementów oraz ostrych krawędzi, są miłe w dotyku i bardzo trwałe.

Zdjęcia: Wader-Woźniak